1、让小学生喜欢阅读，需多带孩子去图书馆
随着网络购物的兴起，上网订购书籍的孩子越来越多。对许多父母而言”去图书馆”这个活动已经不存在（小学生爰学习从喜欢阅读开始）。殊不知经常带着孩子去图书馆逛逛，意义和网购大不相同。
上图书馆让孩子置身于浓厚的阅渎氛围中，让孩子亲眼见见人们一起安静阅读的场景，看看五彩缤纷的图书世界，有利于激发孩子阅读的愿望及求知的热忱。
不过，可别以为把孩子帯迸图书馆就可以”交差了事”了,我们还必须提供引导服务才行。比如，在孩子选择图书时，你可以参考孩子的年龄性格以及需要来提议孩子购置什么样的图书，也可以根据图书馆的书单，找出让孩子一渎便终身难忘的好书。
当然，最简里的方法是分亭自己爰读的儿童书，让孩子继续享受这份阅读的乐趣。如果你不知道从何找起，不妨在Google打上”纽伯瑞儿童文学奖”，仔细硏究历年得奖好书。如《仙境之桥》 (Bridge to Terabithia)、《威斯汀游戏》(The Westing Game)或《细 数繁星》(Number the Stars)等等，这些都可以使孩子充分地感受阅读的乐趣。
2、让小学生喜欢阅读，选择字大的书来读
书页印刷的密密麻麻，孩子不愿意看，阅读的速度也慢。而选择字大的书来读，不仅可以方便孩子阅读，而且由于每一页上印的字数少, 翻页的速度就很快。
科学研究表明，翻页的速度快，不仅有利于提高人们的阅读速康， 而且比那种翻页慢的阅读方式更容易让人理解。孩子的阅读能力提高了,他就很容易体会成就感，激发阅读的积极性，从而对其他科目渐渐产生学习兴趣。
当然，除了字体大外，适合小学生的儿童读物一走要情节简单、图文并茂、趣味盎然，能吸引孩子主动且持续阅读，最好有实际的教 育意义。
比如，《绿野仙踪》、《小王子》、《青鸟》等世界著名的儿童文学 作品；《一千零一夜》、《木偶奇遇记》、《阿凡提》、《聪明的一休》 等童话故事；《大自然的奥秘》、《十万个为什么》等科音类作品，都 是很好的适合孩子看的书籍。
3、让小学生喜欢阅读，协助孩子进入书本世界
由于孩子的自制力较差、主动性不强，因此他们很少自发地去阅读。因此，家长千万不要急于将书”丢”给孩子，而是应当陪孩子一起阅读。家长与孩子一起读书，不仅可以活跃阅读气氛，还可以协助孩子迸入书本世界。
和孩子一起读书时，家长不要太着急，目不斜视、照本宣科。要知道，没有感情色彩的枯燥语言，没有互动、平淡无奇的阅读过程， 只会让孩子失去读书的兴趣。
因此，你最好带着饱满的情绪和情感来朗读，放幔语速，尽量模仿故事中的各种角色的语气。你也可以在霁要的时候停下来，根据故事的情节线索，向孩子多提几个问题，如”你可以看出大灰狼化装成的外婆和真外婆有什么不一样吗”、”你猜哈利波持是怎样降服恶魔的”等等。当孩子说岀”下文”时，要适时地表扬他；当孩子回答不出时，可做辅助性引导，这不仅能激发孩子的想象力’而且还能带动孩子阅读的主动性。
4、让小学生喜欢阅读，和孩子召开阅读会
陪孩子阅读完后，家长不要把自己的理解强加给孩子，要尽量和孩子召开阅读会，讨论书中的内容，一点点引导孩子回顾故事，启发孩子思考。
比如，在和孩子一起阅读完《龟兔赛跑》的故事后，你可以问一 问孩子为什么兔子会输给乌龟呢？这样做不仅可以深入了解孩子的想 法，而且可以培养孩子推理、分析与鉴赏的能力。
当孩子把自己所学知识讲给你听时，不管他表达是否具体和正 确，你都要专注聆听，并且要从语言和表情上体现出你的惊喜和对孩子由衷的欣赏。这样，孩子可以快乐、轻松地畅游书海中，体会尽亭 学习知识的乐趣。
评论0